为全面总结外语教学成果，精准把脉当前学情，对接各专业人才培养需求，深化外语教学改革，9月17日下午，公共基础部外语教研室在图书馆1212会议室组织召开了以“总结过往，聚焦现状，提质增效”为主题的教学研讨会。校党委副书记、院长傅玉峰，校党委委员、纪委书记王传荣，以及教务处、质控办负责人，各二级学院“3+2”合作办学、老年保健班主任及部分专业负责人参加了本次会议。

会上，傅玉峰充分肯定了外语教研室近年来取得的优异成绩。他强调，外语教学是职业院校人才培养体系中的重要一环，面对新形势、新学情、新要求，外语教学改革要坚持“以学生为中心”，紧密对接各专业发展需求。他提出三点要求，一是要坚定信心，巩固现有教学成果，继续提升大学英语四级通过率；二是要深化改革，突出重点，精准施策，创新教学模式，特别是要完善分层分类教学机制，满足不同学生的发展需求；三是要加强协同，主动与各二级学院沟通，将外语教学无缝嵌入人才培养全过程，推动外语教学高质量发展。

外语教研室主任李晨通报了2025年6月大学英语四级考试的喜人成绩，并梳理了当前大学英语教学中存在的机遇与挑战。在经验交流与需求对接环节，张炎老师首先分享了大学日语四级教学的宝贵经验。随后，护理助产学院、中医药学院、康复学院、医学技术学院的领导老师们先后发言，分别针对 “3+2”合作办学、老年保健与管理（日本项目) 等人才培养项目，对外语教学提出了明确而具体的要求。外语教研室的教师们围绕“大学英语分层教学”这一主题展开了深入研讨。

（撰稿：李晨 供图：张炎 审核：吴秋霞 朱婧）