为切实提升我院与地方医院协同培养人才机制的有效性，帮助校内专业教师提高对一线相关医疗实践的认识水平，协同医院兼职教师更为高质量的完成相关教学任务，护理助产学院于7月30日举行了护理、助产专业驻点教学师资培训暨集体备课活动。各驻点医院兼职教师、护理助产学院副院长汤春菊、护理助产学院临床教学办公室主任周楠等参与本次活动。

护理助产学院副院长汤春菊就2022年度学院的驻点教学工作进行了总结，重点分析了相关工作中存在的优势和不足，并对2023年度学院的驻点教学工作进行了部署。她表示，驻点教学工作能够顺利且高质量的开展得益于各驻点医院和兼职教师的辛勤付出，她本人代表学院由衷的感谢大家。护理助产学院临床教学办公室主任周楠围绕本年度驻点教学的课程安排、教学任务的落实与教学管理的相关要求，进行了详细而专业的介绍。各驻点教学医院针对驻点教学过程中的课程思政改革和医患沟通等重点内容进行了探讨和交流。围绕课程标准、课程重难点等内容，各个课程教师分组采取线上线下融合的方式，开展了约2个半小时的集体备课活动。据悉，此次集体备课活动着眼于护理、助产两个专业的19门主干课程进行，每门课程的讨论均由校内课程负责人担任主持人，课程骨干教师组成的课程组针对理论和实践展开研讨，线上线下共70余人参与了本次师资培训活动。

通过此次活动的开展，护理助产学院2023年度的驻点教学工作有了更为明确的培养目标、更为扎实的课程基础、更为协作的人员安排。我院探索的院校协同人才培养机制与路径更加明确。整体活动圆满达到了预期效果。

                (供稿：周楠  摄影：周楠  审核；汤春菊)