为修订完善2023版专业人才培养方案，持续深化教育教学改革，不断提升我院人才培养质量，康复学院于8月6日下午在黄河路校区实训楼1203会议室召开了康复治疗类专业人才培养方案专家论证会。会议邀请了各专业建设指导委员会会员、来自省内外多家高校、医院、企业的康复方面的专家10名，就康复治疗技术和言语听说康复技术专业的2023版人才培养方案进行了论证。

到场参会的专家有江苏省康复医学会儿童康复专委会主任委员、淮安市妇幼保健院副院长高晶，江苏省康复医学会高级脑功能专委会主任委员、南京医科大学逸夫医院康复科主任林枫，教育部言语听觉康复技术专业介绍执笔人、宁波卫生职业技术学院中医药与康育学院副院长周静，江苏省康复医学会言语治疗工作委员会主任委员、江苏省人民医院康复医学中心副主任技师周秋敏，淮安市彩虹雨儿童发展中心朱海童等。

会议由康复学院院长薛彩萍主持，她对各位专家的莅临指导表示热烈欢迎，向各位专家对康复学院工作支持与关心表示了感谢。她介绍了康复学院专业建设情况，希望专家组能结合就业需求等，对培养方案多提宝贵意见和建议，为学院的人才培养工作把脉、开方，助推康复学院人才培养工作高质量发展。

康复治疗技术专业带头人邹颖、言语听说康复技术专业带头人蒋静雅从培养目标、课程体系、方案特色、社会需求、调研情况等方面汇报了人才培养方案的制定思路与主要内容。

专家们立足于行业发展状况及人才需求情况，围绕专业培养目标、课程设置等展开了热烈的讨论并提出了宝贵建议。专家们重点围绕人才培养适应性方面展开讨论。从社会需求方面对培养方案提出修改意见。

   高晶主委建议课程设置要考虑学生的就业路径。周静副副主委建议多开发校企合作课程，让学生在“沉浸式”学习提升实践能力，并充分利用使用数字化、智慧教学平台开展教学。与会专家围绕课程设置给出了很多宝贵的建议。朱海童校长则从用人单位的角度提出工作实际中更需要的能力和对应的课程。专家们还一致强调要注重学生的医患沟通能力的培养，以及人才培养过程中要注意推进教育数字化建设。

专家们的精准“把脉”和“施方”对人才培养方案修订完善有很大帮助。各专业带头人表示会后将进一步修改、完善培养方案，不断优化课程设置，改革教学内容和方式，突出专业特色，强化医学人文精神和实践能力的培养。未来，康复学院将不断推进人才培养模式改革创新，提升人才培养质量，打造康复人才培养新高地。

（撰稿/摄影：王曼曼  审核人：王朝）