为提升心理委员专业素养，夯实校园心理健康防护网络，自2025年3月5日起，我校心理中心在校区教学楼216阶梯教室连续五周开展心理委员专题培训，2024级全体约80名心理委员系统学习了心理健康工作技能，为构建温暖校园注入新动能。

本次培训围绕心理委员工作核心需求，精心设计了五大主题模块。首场培训以“角色认知与职责定位”为切入点，引导心理委员明晰自身在班级心理健康工作中的重要角色，增强责任意识；第二场“心理健康基础能力提升”课程，通过理论讲解与案例分析，夯实同学们心理健康知识基础，助力其准确识别常见心理问题；第三场“沟通技巧与关系建立”则聚焦实战，借助情景模拟、互动练习等方式，让心理委员掌握倾听、共情等沟通技巧，为开展朋辈心理帮扶筑牢根基；第四场“危机预警与应对策略”培训，着重讲解心理危机识别信号及干预流程，有效提升心理委员危机预警与初步处置能力；最后一场“心理健康活动策划”课程，从活动设计、组织实施等方面进行全方位指导，激发同学们的创新思维，为班级心理健康活动开展提供有力支持。

培训过程中，现场氛围热烈，同学们积极参与互动，主动分享学习心得与班级工作经验。 护助学院王同学表示：“通过这次培训，我不仅学到了专业知识和实用技能，更感受到心理委员工作的意义与价值，未来我会把所学运用到实际中，更好地服务班级同学。”

此次系列培训活动的成功举办，有效提升了24级心理委员的专业能力与责任意识，为构建和谐校园心理环境、完善心理健康教育工作体系奠定了坚实基础。

心理委员既是观察员，更是温暖的传递者。我校将持续推进心理健康工作队伍专业化建设，让每一位学子都能在充满关怀的校园中向阳生长。             

（供稿：肖丽娟  供图：舒菲  审核：许步亮）