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为强化专业认知，深化产教融合，创新人才培养模式，医学技术学院于10月11日组织25级医学检验技术3+2班全体师生走进江苏省消化与生殖系统肿瘤精准防控工程研究中心，开展“研学实验室 解锁专业链”主题实践活动。 

创新实践：实验室成第二课堂。活动突破传统课堂边界，将医学检验技术的教学延伸至工程研究中心。在工程中心负责人陈松博士的指导下，学生系统观摩了肿瘤样本处理全流程，从样本接收、编号登记到核酸提取的标准化操作，切身感受到医学检验“毫米误差可能影响诊疗决策”的职业责任感。分子检测实验室中，实时荧光定量PCR技术的现场演示，更让抽象的书本知识转化为直观的荧光曲线，帮助同学们理解基因检测在肿瘤精准诊疗中的核心作用。

育人成效：激发专业认同与职业使命。“原来我们的专业是临床诊疗的‘侦察兵’”“这次活动让我们意识到，检验技术不仅是仪器操作，更是连接实验室与病房的‘医学翻译官’”参与学生感叹道。通过实验室科研人员的规范操作示范和案例讲解，学生深刻认识到医学检验技术不仅是“出报告”，更是为临床决策提供关键依据。活动明晰了专业发展方向，强化了学生的标准意识，为构建“课堂理论学习-实验室科研实践-临床问题导向”的递进式培养链条奠定了基础。

模式创新：校企协同育人的生动实践。本次活动由学院与江苏省消化与生殖系统肿瘤精准防控工程研究中心联合主办，班级积极参与策划执行，体现了“校-企-班”三级联动机制的优势。学院提供平台资源，实验室开放科研场景，班级自主策划执行，锻炼了学生的组织协调能力，激发了学生学习兴趣，完成了学生职业启蒙的沉浸式体验。这种校内教师+实验室导师的双师研学模式，为我院深化产教融合提供了新思路。

此次创新研学活动，是我院推动职业教育高质量发展的缩影。通过打通“专业学习-科研实践-职业认知”的全链条，不仅提升了学生的技术应用能力，更培育了严谨求实的职业素养，为培养新时代医学检验技术人才提供了可复制的经验范式。未来，学院将继续拓展校企合作深度，让更多专业学子在真实场景中锤炼本领，为健康中国建设输送高素质技术技能人才。

（供稿：杨海涛 审核：梁珣）