为了解学生基础医学课程学习情况，提升部门教育教学质量，5月14日下午，基础医学部在实训1号楼213会议室召开2025/2026学年第二学期学生座谈会。基础医学部党总支副书记杨铤、副主任陈培、教学办主任贾月、病理教研室金秋老师、临床课程许金晶老师、质控专员周讯老师和相关班级学生代表参加了座谈会，会议由周讯老师主持。

会上，同学们畅所欲言，围绕基础医学部所开设的课程及任课老师授课情况提出了意见和建议。同学们总体认为任课老师教学认真负责，课堂生动有趣，注重联系专业岗位工作实际需求和案例进行教学。但同时也提出部分课程存在重难点不够突出、授课节奏偏快、课堂互动不足等问题。

杨铤指出，大学学习生活与中学时代截然不同，医学课程的特点及学习方法与中学时代的基础课程差别很大，希望同学们不断增强自主探究学习能力，踏踏实实、讲究方法，在听课时务必紧抓重难点，课后多复习、多练习、及时巩固、学练结合，以练促学终能取得良好的学习效果。他要求相关教研室及时对接同学们的需求并切实整改相关问题和不足。陈培强调，教学过程是教与学两方面相辅相成、相互配合的辩证统一过程，需要师生双向奔赴和共同努力才能取得良好的教学效果。

本次座谈会为师生搭建了一个和谐务实的交流平台，对基础医学部的教学改革和教学质量提升起到了积极的推动作用。

（供稿：周讯  摄影：倪杰  审核：陈培、杨铤）