为深入贯彻国家现代职业教育改革相关部署，严格遵循“以产定教、以产引教、以产改教、以产促教”职业教育发展工作要求，6月27日，全国医养结合行业产教融合共同体2026年年会于江苏护理职业学院顺利举办。会议期间开展校企订单培养项目集中签约活动，36家医院/企业现场签署定向人才培养合作协议，叠加同期完成签约的12家合作单位，累计48家单位与我校达成订单班合作共识，这标志着我校2026—2028年度订单式人才培养三年实施方案正式落地。学校领导、四个二级学院负责人、合作企业代表等齐聚现场，共商医养结合人才协同培养新路径。

  订单班作为校企双主体育人的核心载体，由院校与行业单位根据一线岗位用人需求联合组建定向培养班级，校企共定人才培养方案、共研课程体系、共建双师队伍、共定考核标准，学生完成全流程岗位化培养，考核合格可直接入职合作单位，真正实现“入班定方向、实训贴实际、毕业稳就业”。

  本次签约完成后，学校建成逐年扩容的长效订单培育体系：2026届覆盖16个专业、350名学生，合作单位48家；2027届规划开设51个订单班，合作机构51家；2028届布局62个订单班，合作主体62家。培育范围覆盖护理助产、康复、医学技术、中医药四个院系，覆盖护理助产、康复治疗、医美康养、医药工业、第三方检测等全健康产业链。

  “订单化人才培养不是产教融合的加分项，而是医药卫生类高职院校践行立德树人使命、推进高质量发展的硬任务。”相关负责人表示。2026年国家、江苏省相继出台职业教育提质升级系列文件，明确要求强化专业与产业适配度，建立需求导向的办学机制。作为省卫健委直属公办院校、全国医养结合行业产教融合共同体牵头单位，我校将订单班建设纳入年度重点工作，依托共同体平台整合长三角优质行业资源，在经费保障、实训场地、师资激励、教学考核方面给予政策支持，以订单班为抓手推进产教融合、科教融汇，服务健康中国、健康江苏建设大局。

  行业教学供需失衡、临床与课堂脱节，是学校深耕订单育人模式的现实动因。一边是基层医疗、康养、药企常年存在人才缺口，一边是毕业生岗位适配弱、留存率低，供需两端的信息壁垒与能力断层，成为制约健康产业人才供给的核心瓶颈。校党委委员、副院长夏立平在签约现场指出，订单班是提升学子就业质量的稳定支撑，更是推动专业群迭代升级的核心引擎，通过订单班定向培养，可以实现专业匹配产业、课程对标岗位、实训还原临床的目标，从根源上破解人才供给结构性矛盾。

  以往校企合作只是阶段性往来，订单班则让企业深度嵌入招生、教学、实训、就业全链条，全程参与人才培育。合作处处长徐琳介绍，订单班教学内容全部对标行业一线标准，行业新技术、新标准、新规范、新工艺、新设备全面进课堂；校企共建双师队伍，临床专家、企业技术骨干常态化入校授课；合作单位开放康复中心、生产车间等实训平台，开展跟岗实训，学生毕业考核达标即可直接入职。  江苏正大清江制药人事行政总监表示，传统校招新人岗前培训周期长、流失率高，订单班学生在校熟悉企业流程、文化与质控标准，到岗后可快速独立履职，职业归属感更强。

  学校明确，订单班不是简单“包分配”，而是一套全新的人才培养改革方案。本次36家单位集中签约，是我校产教融合发展新起点。接下来，学校将依托全国医养结合行业产教融合共同体，推进产业学院、实训基地共建，持续拓展订单合作渠道，打造“共同体+产业学院+订单班”特色育人体系，让更多苏护学子学有所成、优质就业，为健康江苏建设持续输送高素质的医养结合技术技能人才。

（ 撰稿：谢奇  摄影：冯耀  审核：韩永红、王朝）